1月11日上午，学校在图书馆报告厅召开本科教育教学审核评估工作推进会。党委书记韦尧兵及学校在家领导班子成员、学校相关职能部门负责同志、二级学院主要负责同志、教研室主任和教师代表参加会议，会议由校长刘新辉主持。会上罗均华副校长全面总结了学校2024年评建工作的阶段性成果，并着重就2025年深入落实《兰州工业学院本科教育教学审核评估“评建改”任务清单》安排部署了学校下一阶段重点工作任务。党委书记韦尧兵同志做了总结讲话。

罗均华指出，本科教育教学审核评估是对学校本科教育教学工作、人才培养成效、质量保障能力和水平的一次全面审视，也是促进本科教育教学高质量发展的重要契机。要切实加强学习培训和理解领悟，统一思想认识，推进工作落实；要坚持“学生中心”，加强党的领导和思政教育，助力学生成长，促进学生发展；要坚持“产出导向”，制定课程教学大纲，突出目标导向，完善评价体系；要坚持“持续改进”，加强质量保障和体系建设和质量文化建设；要强化人才培养和过程管理，强化教师发展，提高人才培养质量；要凝练教育成效和教学成果，形成特色材料，展示亮点工作。各部门、各教学单位要进一步细化方案，明确分工，积极开展工作，扎实推进“评建改”工作取得实效。

韦尧兵强调，要坚持问题导向，找准病灶。一是要端正态度，不回避问题。二是要对标要求，不遗漏问题。三是要结合实际，不推脱问题。各部门、各单位针对第二类第三种审核评估指标体系中的7个一级指标、27个二级指标和78个审核重点，以及46个定量指标，认真对照指标查找问题，分析原因，不断改进。

韦尧兵强调，要坚持目标导向，精准施策。一是要站在加强党的领导的高度落实立德树人。要围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题开展工作，促进学生全面发展。二是要站在“以学为中心”的角度优化培养过程，强调“学生中心”、“产出导向”和“持续改进”，推动人才培养范式转变。

韦尧兵强调，要坚持结果导向，突出成效。一是要总结育人特色。要回顾和梳理教育、科研、学科、专业特色案例，要认真总结特色亮点。二是要完善奖惩机制。评建改办公室要定期汇总通报各部门、各单位工作任务落实情况，视情进行问责、表彰和奖励。三是要做到持续改进。针对发现的问题列入问题清单，及时整改，并在今后的工作中持续改进。

韦尧兵最后指出，审核评估工作关系到学校发展大局，关系到每一位师生员工的切身利益。全校教职员工要认真贯彻落实会议精神，精诚团结、锐意进取，共同推进本科教育教学改革，全面开启建设高水平应用技术大学新篇章！