关于申请2024-2025学年春季学期教学质量评估的通知
教质管发〔2025〕3号 各相关教学单位: 为满足教师专业技术职务评聘及优质教学奖励申报工作的需要,充分发挥教学质量监控对教学运行及教学改革的促进作用,切实提高教学质量和教学管理水平,现将本学期教师教学质量评估有关事项通知如下: 一、申请人员范围 1.拟参加2025年度职称晋升与聘任,且尚未具备《兰州工业学院教师系列职称任职资格评审条件(修订)》中相关条件的教师; 2.拟申报2026年度优质
发表时间:2025年02月27日
学校开展2024-2025学年春季学期开学初教学文档检查工作
2月21日,教学质量管理处组织校督导开展2024-2025学年春季学期开学初教学文档检查工作。 本次检查以学院自查为主,学校督导分组抽查为辅的方式开展,检查内容主要包括授课计划、教案、讲义等方面。从检查整体情况来看,各教学单位新学期教学准备工作井然有序,教学文档资料完整,符合规范要求。检查结束后,教学质量管理处将对检查中发现的问题进行汇总整理,并及时反馈。各二级学院将根据反馈意见,督促相关教师
发表时间:2025年02月23日
学校开展2024-2025学年春季学期开学初教学文档检查工作
2月21日,教学质量管理处组织校督导开展2024-2025学年春季学期开学初教学文档检查工作。 本次检查以学院自查为主,学校督导分组抽查为辅的方式开展,检查内容主要包括授课计划、教案、讲义等方面。从检查整体情况来看,各教学单位新学期教学准备工作井然有序,教学文档资料完整,符合规范要求。检查结束后,教学质量管理处将对检查中发现的问题进行汇总整理,并及时反馈。各二级学院将根据反馈意见,督促相关教师
发表时间:2025年02月23日
清华大学以“四个注重”持续加强卓越工程师培养
清华大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,牢记为党育人、为国育才初心使命,积极适应新一轮科技革命和产业变革新趋势,紧紧围绕国家重大战略和经济社会发展需求,以新工科建设为重要抓手,持续深化工程教育改革,探索构建中国特色、世界水平的工程师培养体系,不断提升工程技术人才培养质量和水平,努力为走好人才自主培养之路作出更大贡献。 注重本研衔接,完善一体化贯通培养模式。按照“能力提升、系统优化
发表时间:2025年01月17日
学校召开本科教育教学审核评估工作推进会
1月11日上午,学校在图书馆报告厅召开本科教育教学审核评估工作推进会。党委书记韦尧兵及学校在家领导班子成员、学校相关职能部门负责同志、二级学院主要负责同志、教研室主任和教师代表参加会议,会议由校长刘新辉主持。会上罗均华副校长全面总结了学校2024年评建工作的阶段性成果,并着重就2025年深入落实《兰州工业学院本科教育教学审核评估“评建改”任务清单》安排部署了学校下一阶段重点工作任务。党委书记韦尧
发表时间:2025年01月11日
2024教学质量简报第八期
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发表时间:2024年12月30日
清华大学:践行“三位一体”教育理念 培养肩负使命、追求卓越的创新人才
一、五年工作概要 自2017年第十四次党代会召开以来,学校始终坚持贯彻党的教育方针,坚持立德树人根本任务,在教育教学综合改革中确立并坚持价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的教育理念,不断提升人才培养质量,育人体系发生格局性变化,基本形成以通识教育为基础、通专融合的本科教学体系。 学校推进实施本科大类招生并持续完善大类培养,优化课程体系,以标杆课程和精品课程建设带动课程质量提升。成立独立
发表时间:2024年12月13日
2024教学质量简报第七期
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发表时间:2024年11月30日
兰州工业学院2023-2024学年本科教学质量报告
按照甘肃省教育厅《关于普通高等学校编制发2023-2024学年本科教学质量报告的通知》要求,学校认真全面地总结了2023-2024学年本科教学工作,形成了《兰州工业学院2023-2024学年本科教学质量报告》,现予以发布。 教学质量管理处 2024年11月28日
发表时间:2024年11月28日